高等教育分类的方法论思考

摘要：

高等教育分类问题研究是实现我国高校分类指导、特色发展的理论前提,科学的分类必须关注分类的方法论:分类必须建立在对高等教育发展现状和趋势的准确把握之上,运用合理的分类方法,以不断更新的分类体系指导高等教育和高校科学发展、自主发展.

关键词： 高等教育 分类体系 技术准则 方法论

作者: 陆正林 顾永安

作者单位: 常熟理工学院 高等教育研究所 常熟215500

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011江苏省高等教育学会学术年会暨”建设高等教育强省:综合改革“学术研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 37-43

在线出版日期: 2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）