高职教育工学结合人才培养模式的实效性研究

摘要：

工学结合是高职教育人才培养模式改革的主要切入点，实行工学结合人才培养模式既是实现高职院校教育改革良性发展的关键，也是学校和企业实现资源共享、提高学生的就业力的需要，提高工学结合的实效性需要政府、企业和学校三方的有机结合，共同参与高职教育。

关键词： 高等职业教育 工学结合 人才培养 教学质量

作者: 冯仰生

作者单位: 江苏建筑职业技术学院 思政部 徐州221116

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011江苏省高等教育学会学术年会暨”建设高等教育强省:综合改革“学术研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 249-256

在线出版日期: 2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）