拓展博物馆教育功能,让更多的人感受中华民族优秀文化的魅力--以中央民族大学民族博物馆为例
本文讲述了通过建设大学生志愿讲解员队伍参与大学生素质教育，为大学生成才搭建平台。同时，高素质的大学生讲解员也能更好地促进博物馆完成教育服务功能，总结了开展“民族文化进社区、校园以及课堂”活动开启民族文化欣赏、民族团结教育之门，积极举办外出展览，让更多的公众感受中国少数民族优秀文化的魅力，以数字化博物馆建设为契机，让更多的人共享中央民族大学民族博物馆宝贵的文化资源，不仅将使中央民族大学民族博物馆的文物管理由原始的手工和纸质媒介管理，转变为现代化数字管理，使文物的管理水平跃上一个新台阶，达到国内博物馆文物管理先进水平，而且可以为文物的科学保护与有效利用，为进一步拓宽为教学、科研和社会公众服务的渠道与方式，奠定坚实的基础。
民族博物馆事业 文物管理 教育功能 文化资源
马哓华
中央民族大学民族博物馆
国内会议
西宁
中文
257-263
2011-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）