德国FH实践教学模式对行业特色院校的借鉴--基于无形资本理论的分析
德国FH实践教学模式是世界公认的较好的一种实践教学模式,是高等院校经营性无形资本与社会性无形资本相得益彰的表现.强化与合作单位的合作机制建设是高等院校实践教学特色打造的重要内容.本文通过对德国FH实践教学模式的特色进行介绍,并基于无形资本理论进行分析,提出了对行业特色院校实践教学模式特色打造的借鉴意义：特色行业院校需要明确自身人才的培养目标和战略定位，突出学生未来就业主渠道，从而为打造特色实践教学模式奠定基础；特色行业院校应该把上级主管机关作为重要的社会性无形资本加以运用，推动上级主管机关在政策方面予以倾斜，在合作单位选择、合作机制培育等方面提供政策支持；把合作伙伴作为行业特色院校的重要的社会性无形资本对待，建立长效合作机制；基于行业特色和自身历史优势，打造独具特色的实践教学的经营性无形资本。
高等教育 特色行业院校 实践教学 教育改革 无形资本理论
马传兵
中华女子学院
国内会议
北京
中文
180-185
2011-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）