培养工科学生工程素质的途径与方法
工程素质是工程技术人员的基本素质,也是工科高校工程教育的主要培养目标;通过论述工程素质的内涵、组成及重要意义,结合素质培养在实践教学中的具体应用,提出组建“双师”型教学队伍,也要合理制定教学计划,分级建立考核标准,还要认真做好实训动员,积极开展技术讲课,并且切实搞好实训指导,严格考核实习成绩,组织开展创新制作。
高等院校 工程素质 人才培养 实践教学
于红旗
集美大学工程训练中心 厦门361021
国内会议
合肥
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69-71
2011-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)