基于VERICUT的宏程序仿真教学案例分析
目前，在高校的工程训练教学中，数控加工实习教学由于学生实习时间短、任务重等因素，对于像宏程序这样的教学内容很少涉及;其次，认为CAD/CAM自动编程软件已经非常成熟，没有必要也不需要再讲解宏程序。由此造成学生对编程知识理解的不透彻，编程能力得不到应有的训练和提高，难以达到实习的目的;再者。手工编程是自动编程的基础，要想掌握自动编程，必须先掌握手工编程，而宏程序是手工编程的精髓，应用简洁合理的小容量数控宏程序，不但能发挥普通数控机床的加工效率，还能弥补CAD/CAM软件自动编程的不足。为了保证加工的安全、准确，数控程序必须经过反复检查，多次调整，并且要对它进行校验、仿真。而宏程序的调试一般只能在数控机床上进行，这样做不仅占用机床工时，且成本高、效率低。所以借助计算机软件进行宏程序的仿真模拟加工成为确保程序正确、完整，提高编程质量和效率的重要方法。教学实践证明，应用VERICUT软件建立的虚拟数控加工环境，可以真实的反应实际加工过程中宏程序的使用，通过观察宏程序在仿真软件中的应用结果，可以提高学生的宏程序编制效率和质量。从而调动学生学习的积极性、主动性，取得良好的教学效果。
高等院校 数控加工 实习教学 宏程序仿真
乐书华 倪益华
浙江大学工程训练中心 杭州310058
国内会议
合肥
中文
182-184
2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）