加强教师工程能力培养不断提高人才培养质量
提高人才培养质量,关键在教师.如何提高与培养教师工程实践能力,是当前各校工程训练中心所面临的问题.本文主要介绍本中心近几年在开展校企合作共建实验室,在培养中青年骨干教师工程实践能力、综合素质方面提出青年教师实行坐班制，并且打通人员编制界限，采用项目负责制，实行导师制，还要进行业务培训，参加科技活动，参加实验室建设与劳动，以及重视横向科题和专利发明。总之，加强教师工程实践能力的培养，是一项长期而艰巨的任务，需要各级领导解放思想，长抓不懈，持之以恒，需要大家共同努力、不断创新，需要脚踏实地认真工作。只有这样，才能使教师队伍的整体平水和教学质量得以快速提高，只有这样，才能提高教学质量，只有这样，才能建设特色之校。
高等院校 教师队伍 人才培养 教学质量
郁汉琪 殷埝生 毛晓桦
南京工程学院工程基础实验与训练中心 南京211167
国内会议
合肥
中文
226-227
2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）