建设学习型教学团队的探索与思考
建设学习型教学团队是时代对高等教育改革和发展的要求,是提升办学水平,增强学校核心竞争力的关键.本文就学习型教学团队的基本要求,树立正确的学习理念及提升教师的综合素质,不断提高教学质量等方面进行了分析与论述.总之，建设学习型教学团队不仅是一门有效地调动教师聪明才智的艺术;更是一种激发团队创造力，最终实现团队目标的现代教学管理方法。在学习型教学团队建设过程中，教师的群体智力得到开发，教师的团队合作得到加强，教师的综合素质得到提升，更为重要的是形成了深厚的学习研究氛围，有力地推动了师资队伍建设、课程建设、教材建设、实验室建设等工作，促进了工程实践教学的可持续发展。
高等教育 学习型教学团队 素质培养 学习理念 教学质量
叶树铃 毛锡锋 陈子立
中国计量学院工程训练中心 杭州310018
国内会议
合肥
中文
230-231
2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）