走进阅读培育阅读学会阅读推广阅读--浅谈首都图书馆未成年人阅读推广的实践与创新

摘要：

少儿图书馆应着力为未成年人搭建一个走近阅读、培育阅读、学会阅读、推广阅读的平台,少儿图书馆工作者通过不同的内容和形式,组织开展平面式、实践式、互动式、立体式阅读,通过认知、养成、温故、创新四个过程提高未成年人的阅读兴趣,培养未成年人的阅读习惯。号召小读者共享阅读资源，拿出家中八成新的已读图书与其他小读者交换，接力知识，同沐书香。以活动促推广,让未成年人在温馨的书海中健康快乐地成长,体会童年阅读时光的别样大课堂.

关键词： 少儿图书馆 阅读推广 资源共享

作者: 左娜

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年中国图书馆学会未成年人服务学术研讨会

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 510-515

在线出版日期: 2011-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）