会议专题

少儿图书馆读者工作创新研究

少儿图书馆要做好少儿读者工作,就必须研究少儿读者不同年龄层次的阅读特点,创新服务理念,改善视觉环境、听觉环境、嗅觉环境、触觉环境,开展亲子阅读,建立各种特色阅览室,应用少儿心理学进行阅读指导,培养小学阶段读者利用图书馆的能力,向中学生阶段读者宣传、推荐图书、引导读者学会思考,将少儿服务从阵地延伸到社区和学校,提高馆员的综合素质。

少儿图书馆 读者群体 服务创新 阅读指导 馆员素质

陈亚峰

国内会议

2011年中国图书馆学会未成年人服务学术研讨会

深圳

中文

139-144

2011-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)