未来未成年人用户信息需求的行为特点与少儿图书馆的应对策略
本文分析了未来未成年人用户信息需求的行为特点，建议少儿图书馆针对各个年龄阶段的未成年人读者的特征，收集一些能够吸引读者阅读，有助于培养未成年人高尚道德情操的书籍，利用他们的好奇心，他们的好模仿性，从好榜样中获得正确的价值观念。同时也应该收集一些适合少年儿童阅读的关于网络知识的书籍，在激发少年儿童兴趣的前提下使他们对网络有一个初步的认识，从而提高他们抵制诱惑的能力。同时，少年儿童图书馆应该加强对家长网络安全的教育，让家长合理地管理少年儿童上网的时间，上网的内容等等。让网络充分发挥它的积极作用，并且抑制它的消极作用。以生动形象的书籍，整洁舒适的环境，丰富多彩的读书活动吸引少年儿童，让他们自始至终都是自愿、自主的情况下，怀着愉快的心情进行学习，在书本中汲取养分，从而摆脱厌学的情绪，提高他们学习的主动性和积极性。树立服务观念，平等地对待地区的差异，少年儿童图书馆工作者应该具有高尚的情操，甘愿为少年儿童服务，而不管条件的好与坏，哪里需要，图书馆工作者就去哪里，坚持“读者第一”、“服务至上”的工作理念。
少儿图书馆 未成年人 信息服务 馆藏资源 读书活动
吴晓明
国内会议
深圳
中文
299-302
2011-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）