构建与发展”核心论域”--当代图书馆学基础理论的客观知识本体论转向
基础理论是一门学科最核心的内容,基础理论的进展标志着一门学科的进展.因此,必须高度重视和不断加强学科基础理论研究.截至目前,在图书馆学基础理论研究方面,已经提出了很多代表性理论观点,更是出现了一批述评与论著,特别是1984年以来的五次全国图书馆学基础理论学术研讨会,不断推进图书馆学基础理论研究在”否定之否定”中向前迈进.在新的千年里,图书馆学基础理论当然会势不可挡地继续发展,真正开启其”现代性”之旅.现在人们眼前的紧迫问题是:为了建立起日益成熟的图书馆学，图书馆学基础理论应当如何继承前人研究成果?究竟应向何处发展?应当发展什么内容?怎样实现其可持续发展?如何合理衡量其发展水平?在近十年探索与思考的前期研究成果基础上，本文拟通过积极转变思维方式，在引入图书馆学“核心论域”的概念的基础上，简要回答上述问题。试图从“客观知识本体论”的视域，给出一个“多元一体”的包容性整体解释，作为新时期如何重建图书馆学基础理论的一个思想提纲。通过探寻“核心论域”，发现了图书馆学基础理论的“研究对象集合”;通过设定“核心论域”，发现了图书馆的独特价值目标体系;通过构建“核心论域”，发现了实现图书馆独特价值目标体系的基本路径;通过发展“核心论域”，发现了图书馆基本运动规律和微计算系列技术方法，通过评价“核心论域”，发现了图书馆事业今后的“应然定位”。
图书馆学 基础理论 核心论域 客观知识本体论
熊伟
陕西教育学院
国内会议
深圳
中文
100-116
2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）