听力练习频率对”故事复述”作业的影响

摘要：

在汉语学习研究中,练习频率一直以来被认为是影响学习者学习效果的重要因素之一,高频率地接触语言项目是提高学习效率的有效途径之一.考察听力练习频率对学习者在”故事复述”作业中表现的影响.结果表明,输入练习频率显著影响了学习者口语表达水平,随着输入练习频率的增加,学习者口语水平从对内容的不断完善发展到表达的正确率和准确率的提高，但这种提高不具有持久性.

关键词： 汉语教学 听力练习频率 口语表达 学习效率

作者: 田靓

作者单位: 北京语言大学汉语进修学院 北京大学中文系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 10-19

在线出版日期: 2011-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）