会议专题

本科留学生自我效能感调查研究

自我效能感作为个体认知发展中的非智力因素对汉语学习有着重大影响,但对外汉语教学界鲜有对留学生自我效能感的研究.对本科留学生的自我效能感进行了调查.研究发现,本科留学生的整体自我效能感整体处于中等水平,而且随年级的升高而呈现不断提升的趋势.学习者的年龄、性别、国籍不同,自我效能感没有显著性差异.在教学中需要注意培养学习者的自我效能感,对提高学生的汉语水平及汉语学习能力都有重要帮助。

对外汉语教学 自我效能感 学习能力 本科留学生

丁安琪

北京外国语大学中文学院

国内会议

第九届国际汉语教学学术研讨会

北京

中文

103-111

2011-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)