会议专题

三套对外汉语高级教材课文字词的对比统计与分析

本文通过对三套教材所用字词的对比统计与分析,发现对外汉语高级教材中存在着比较严重的超纲词现象,而超纲字的数量则要少得多,因此对外汉语词汇教学中应该加强以语素为基础的汉字教学.只有这样,才有可能从根本上解决对外汉语高级教材课文中超纲词过多的问题.

对外汉语教学 高级教材 超纲词 汉字教学

郭曙纶 杨晓惠

上海交通大学国际教育学院

国内会议

第九届国际汉语教学学术研讨会

北京

中文

239-248

2011-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)