关于编写《走进汉字》的几点思考

摘要：

《走进汉字》是笔者在多年对外国学生(包括本科生和研究生)教授汉字课讲义的基础上整理、丰富而成的一本兼具教材和普及读物性质的小书.本书的编写主要基于这样几点思考:文化内容的大量渗透,科学性和趣味性的有机结合,字词文化知识的有机结合,注释的使用等.

关键词： 对外汉语教学 教材编写 科学性 趣味性

作者: 李俊红

作者单位: 首都师范大学国际文化学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 249-257

在线出版日期: 2011-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）