印尼需求下的汉语教师素质
文章根据印尼支教的经历,通过问卷和访谈形式,调查了当地环境、教学对象以及管理层次对汉语教师素质的需求,还调查归纳出汉语教师志愿者任教和生活中遇到的各种问题,对照《国际汉语教师标准》,提出印尼需求下的汉语教师素质要求.以便为印尼以及东南亚师资培养和培训提出一些切实可行的目标。印尼需求的汉语教师素质有以下几点:语言知识要扎实，英语口语流利、会写通知等简单的应用文，最好会印尼语或当地华人社团共同语。课堂教学技能娴熟，应注意培养课堂多样化管理手段。文化上应了解东南亚华人文化、印尼文化，积极融入当地社团;了解华文教育历史，熟悉印尼中小学教育制度、学习习惯，并具备一项中华才艺。心理素质上应树立奉献、吃苦、合作的精神。
汉语教师 培训工作 语言知识 心理素质
郑继娥
湛江师范学院
国内会议
北京
中文
360-369
2011-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）