对话体语料中”把”字句的使用情况考察--基于言语行为理论的研究

摘要：

本文试图利用言语行为理论来探讨汉语教学对话体语料中“把”字句的使用情况，以期能够为教学提供些微帮助。通过对”把”字句在对话体语料中分布情况的考察,发现在五大类施事行为中,”把”字句表达指令行为、表情行为、断言行为的频率最高,这三类行为所占比例达到81.5％;同时本文还发现,在指令行为中,随着说话人对听话一方执行说话人所发出动作的期望值的降低,”把”字句的使用频率也呈现出由高到低的渐变性.

关键词： 汉语教学 对话体语料 句法结构 使用频率 言语行为理论

作者: 赵志清

作者单位: 北京大学对外汉语教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 499-512

在线出版日期: 2011-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）