”长城汉语”视听说教学模式的课堂实践

摘要：

本文从”长城汉语”视听说教学模式的课堂实践出发,集中阐述了在对外汉语教学实践中使用”长城汉语”视听说教学模式应该把握的基本原则、基本方法和注意事项,确保”长城汉语”在提高课堂教学质量和学生的学习效率,特别是在培养学生的听说技能方面取得良好效果.

关键词： 对外汉语教育 教学模式 教学质量 学习效率

作者: 阮静

作者单位: 中央民族大学国际教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 233-239

在线出版日期: 2011-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）