”吐字归音”在高级水平留学生韵母正音中的应用
高级水平留学生的韵母发音问题主要表现为介音丢失或时值太长、韵腹丢失或不响亮,韵尾趋向不明显、音色不稳定等偏误.中国传统说唱艺术里”吐字归音”的发音方法对这些偏误具有很强的纠偏针对性,本文探讨了用”吐字归音”法对高水平留学生韵母进行正音时的应用理论和技术.对于高级别的学生来说，韵母的发音已经固化，纠正起来不太容易，所以需要长时间的练习才能形成新的发音习惯。在音节练习的基础上，可以选择音韵饱满、朗朗上口的唐诗进行练习。
对外汉语教育 教学模式 韵母 音节练习
任前方
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383-392
2011-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）