公共图书馆读者教育刍议
通过对公共图书馆读者教育意义的分析，总结了公共图书馆读者教育的内容，包括图书馆认知教育，图书馆使用方法和体验教育，图书馆意志教育，指出公共图书馆进行读者教育应把握恰当的时机，并且在信息时代的图书馆认知教育还必须包括数字图书馆和未来图书馆的内容，资源共享、数字图书馆、网络新技术等图书馆新发展内容，在读者教育中必须及时反映，才能让图书馆和读者和谐发展，只有和读者共同来关注未来图书馆的发展，图书馆事业才能欣欣向荣。
公共图书馆 读者教育 资源共享 网络技术
张蓓蓓
重庆市少年儿童图书馆,400014
国内会议
宜昌
中文
35-37
2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）