两校区办学中分校区的大学生心理健康教育研究
随着当今高校分校区办学的日益普遍,给高校大学生心理健康教育带来了种种的挑战和机遇,如何应对挑战和抓住机遇,是一个具有现实意义的命题.本文在分析两校区办学对分校区大学生心理健康教育造成的挑战及带来的机遇的基础上,有针对性地提出了两校区办学模式下分校区大学生心理健康教育的对策建议,以期为分校区办学的心理健康教育提供有意义的参考.
大学生 心理健康教育 校区管理 办学模式
阚宝奎 宋晓东 邱冲
北京航空航天大学 文管基础部 经济管理学院
国内会议
北京
中文
136-140
2011-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)