普通话普及情况调查与中国语言文字使用情况调查教师专项问卷数据对比分析
本文分析了国家语委开展的”普通话普及情况调查”工作中教师专项问卷的结果，接受调查的教师80％以上为中小学教师、95%左右为受教育程度在大专及以上的教师，80%左右为30岁到59岁的中青年教师，60%左右为女性教师。2000年的中国语言文字使用情况调查结果显示，全国有13.47%的人最先会说的是普通话，有84.23%的人最先会说的是汉语方言，有5.14%的人最先会说的是民族语言。从调查数据来看，尽管三个省(区)中教师在讲课时几乎都能够用普通话进行教学，但是，现实与调查数据之间通常是有一定出入的，调查数据与时代发展的客观需求之间还是有一定距离的。因此应该从客观实际出发，继续进一步加大国家通用语言文字的宣传推广力度，进一步提高国民国家通用语言文字的应用意识与应用能力，进一步规范使用国家通用语言文字，让教育领域在宣传、推广和规范使用国家通用语言文字方面发挥好基础的作用。
普通话 语言文字 应用意识 应用能力
普通话普及情况调查项目组
教育部语言文字应用研究所
国内会议
湘潭
中文
155-163
2011-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）