我国医学院校医学(西医)专业留学生医学汉语教材述评
医学院校为留学生开设的医学汉语课中，医学汉语教材作为一种专门用途的汉语教材，是教与学的依据、活动的枢纽。目前医学汉语教材数量少、种类单一、理论研究贫乏，不能满足教与学的双重需要。大多数高校是使用结合本校实际情况自行编写的讲义，则有必要对现有的医学汉语教材进行分析。分析的教材主要是《大学医用汉语教程》、《实用医学汉语》、《医学汉语实习篇》，教材编写的体例体现了教材内容的编排方式，这几种教材基本上都涵盖了生词、课文、语言点注释、练习、阅读课文等几个方面。教材既包括以教科书为主体的各种文字教材，又包括各种视听教材、电子教材以及来源于生活实践的现实教材等。多媒体教材“信息量大，具有跨时空的特点，可以变平面教材为多元立体化教材，更符合语言学习的心理过程”。因此，对于医学汉语教学来说，使用多媒体教材，应该会收到事半功倍的效果。
对外汉语教学 汉语教材 编排方式 医学专业 留学生
倪军红
北京大学医学部应用语言学系
国内会议
湘潭
中文
309-314
2011-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）