关于安全工程专业化工安全技术课程的教学探讨
随着我国高校从精英化教育转型为普通化人才教育阶段,安全工程新专业的发展也面临着一些待解决的问题,即,如何在”大安全”观的教育思想下培养出系统掌握安全科学理论和现代安全管理知识,熟悉以安全科学技术理论知识为主体、以安全生产知识为客体的专业技术理论的知识体系,能够对生产过程危险因素进行检测、全面分析、事故预测以及具备能够对改善工业生产环境的能力的综合型人才.本文对安全工程专业教学中”化工安全技术”的教学改革进行了分析探讨，介绍了培养计划与课程体系设置的方法理论教学、化工实践环节教育的思路以及拓宽教学思路的方法。
高等教育 化工安全课 教学改革 安全工程专业
孙莉 康泉胜 张莉
浙江工业大学教科学院安全工程研究所,浙江杭州 310014
国内会议
第23届全国高校安全工程专业学术年会暨第5届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
西安
中文
271-274
2011-10-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）