积跬步而至千里--建筑设计教学中的设计日志训练

摘要：

本文主要探讨了”设计日志”在建筑学教学过程中所具有的重要价值,并通过教学实践总结出在课程设计中引入设计日志训练的主要方法与内容,以及操作过程中出现的一些问题.希望通过对这一教学方法的尝试,探索提高建筑设计课教学质量的新方法.

关键词： 高等院校 建筑专业 设计日志 教学实践

作者: 冯刚

作者单位: 天津大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 58-60

在线出版日期: 2011-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）