会议专题

建筑设计课协作学习模式研究与实践

本文从建筑学专业特点出发,阐释了协作学习模式对于卓越工程师目标实现和弥补传统建筑设计课不足的意义.解析了建筑师工作的特点,提出了协作能力培养的具体要求.从教学环节、学生学习重点、教师辅导重点三方面架构了建筑设计课的协作学习模式.

高等院校 建筑学专业 建筑设计课 协作学习模式 协作能力

王冰冰

北京工业大学建筑与城市规划学院

国内会议

2011全国建筑教育学术研讨会

呼和浩特

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98-101

2011-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)