《中外建筑史》教学中的比较与分析
在建筑史教学中对中外建筑进行比较是无法回避的环节,它的意义在于:通过相互映照反衬,理解各自的特性所在;同时把眼光聚焦在相似与趋同性上,进而认识建筑现象及其演进的本质.在针对建筑学与城市规划专业开设的《中外建筑史》课程中,对中西方园林进行了理论与实例的比较;并且进一步就各自园林的布置与本质上的差异,结合日常生活学习的不同校园环境加以分析比较,提高学生对于园林中较为深奥理论的理解和应用.
高等教育 建筑学专业 中外建筑史课程 教学设计
谷云黎
西南科技大学
国内会议
呼和浩特
中文
269-272
2011-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）