建筑教学中界面内涵与空间意义
本文通过对建筑界面的剖析,分析界面与形体之间的内在联系,找寻从建筑界面之”间”的演化过程及其所表现出来的特征,指出同生物体一样，建筑的外围护是由内外两层界面及中间结构层的实体或空气层组成，双层界面之间可以依据环境的改变而相应进行收缩，拉伸及扩展。界面的扩展收缩及其生长变化是对环境的一种适应，针对环境的变化适应性的调节建筑界面开放与封闭性程度，并伴随着界面的功能及意义的转变，从而挖掘出隐藏在建筑界面表层化背景下的深层次内涵及其所表达的空间意义.
高等教育 建筑学专业 建筑界面
陈飞
上海应用技术学院建筑系
国内会议
呼和浩特
中文
279-281
2011-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）