论以学生为主体的综合性实验教学

摘要：

综合性、设计性实验有利于提高高等学校实践教学水平和大学生的独立工作能力.为此应该努力建立适应培养大学生创新精神的教学环境,多开设综合性、设计性实验,把发挥学生的主体作用和教师的主导作用贯穿于实验教学的全过程,并在具体的教学实践中努力探索,培养大学生的创新能力.

关键词： 高等教育 实验教学 创新能力

作者: 谢浩

作者单位: 广东工业大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 282-285

在线出版日期: 2011-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）