建筑学本科教育阶段建构城市规划层面的宏观思维--以《城市规划原理》课为例
本文通过建筑学专业《城市规划原理》课的教学实践,探讨了如何在建筑学本科教育阶段使学生建构城市规划层面的宏观思维.作为建筑学专业本科高年级的基础理论课之一,针对建筑学专业学生需要在教学中提倡针对性与特色.宏观思维的建构是学生后续学习与从业必不可少的一环,也是建筑设计思维的拓展与深化.通过理论与实例教学相结合,使学生在学习过程中既掌握了理论知识,也学会了分析的实践经验,同时了解建筑设计、城市设计在整个工程建设项目中的位置,以便为设计方向的把握打好基础.文章着重研究了针对建筑学专业学生的《城市规划原理》课教学应当将重点与特色运用到教学内容的分配与侧重、学习方法的传授、实例教学以及建筑设计与城市规划工作的关系等方面.
高等院校 建筑学专业 城市规划原理课程 教学设计 建筑设计思维
董明晋 苗志坚
内蒙古工业大学建筑学院 清华大学建筑学院
国内会议
呼和浩特
中文
319-322
2011-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）