以7个等式引领建筑学专业”A+T·CDIO”人才培养模式的创新与实践
在航天、机电、化工、土木等工科专业的教育领域CDIO工程教育模式已被证明是一种先进的工程教学模式.但在建筑学等一些偏重艺术的工科领域还乏人实践.宁波工程学院建筑学专业在这方面先行先试,进行了有益的探索.该校以为学生提供建筑学全产业链环境下CDIO模式的工程教育为使命,以A+T·CDIO为教育教学理念,创新了建筑学学科专业人才知识结构模式、建筑学学科专业人才能力结构模式、建筑学学科专业人才培养模式、专业导论课组织模式、企业实践课程配置模式、项目设计课程教学模式、毕业实践和设计指导模式这7个等式.以此为引领,将CDIO模式成功应用到建筑学学科专业教学领域,形成了自己鲜明特色.
高等院校 建筑学专业 培养模式
刘超英
宁波工程学院,建筑工程学院
国内会议
呼和浩特
中文
381-383
2011-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）