基于现阶段培养卓越工程师教育改革的思考--内蒙古工业大学对于建筑学专业教育的探索
在新的时代背景下,建筑学专业教育改革不但要围绕强化基础知识与提高创新能力这两个培养主题,还应该从培养卓越工程师入手,重新确立阶段教学目标和课程配置,构建更加多元化、社会与市场适应力更强、更具研究特征的建筑学专业教育体系,基于此，本文将内蒙古工业大学对于建筑学教育实践进行科学总结，在建筑学专业教育多元化发展的整体趋势下，内蒙古工业大学对建筑学专业教学体系改革主要是根据市场发展需要和国内城市建筑发展的现状所作出的探索。改变传统专业教育思路，在强化基础知识、重视地域文化的同时，着重培养创新能力，通过采用2+2+1的基础教学模式、注重地域性特色的建筑学教学、教学模式的改革等措施，形成以学生为中心、以开放性、多元化、多平台的教育方式为手段，以培养卓越工程师为目标，创造具有时代性、适应性的建筑学专业教育体系。
高等院校 教育学专业 教育改革 创新能力
王卓男 严禹
内蒙古工业大学建筑学院
国内会议
呼和浩特
中文
390-393
2011-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）