药用植物教学模式探讨
药用植物是中等职业学校中药专业的一门主干专业课程.通过学习不仅使学生掌握基础理论,更重要的是培养学生动手能力、观察能力及对所学理论知识的应用能力,为学好中药鉴定奠定基础.为了顺应新课改,进一步提高教学质量,对教学计划、教学方法和考试方式进行了大胆改革,在教学过程中以强化学生实际专业技能为目标,采用灵活多样的教学方法进行教学,收到了良好的教学效果.
中等职业院校 药用植物课程 教学模式 专业技能
丁丽 汤霞
河南省焦作卫生医药学校 河南焦作454000
国内会议
郑州
中文
640-644
2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）