解读专业认证中的数据分析
工程教育专业认证对建立具有国际实质等效性的工程教育质量保障体系具有重要作用.在撰写《自评报告》和专家组入校考察阶段需要大量的数据统计来佐证专业教学水平是否达到认证标准,这些数据包括相关文档、数量的数据统计和质量的数据统计,涵盖了本科教学活动的所有环节.将本科教学中的数据进行科学化、规范化、常规化、现代化地收集、整理、分析,是不断增强自我认识,提高教学水平的重要途径。
高等院校 工程教育 专业认证 数据统计
武锦涛 银建中 刘凤霞 魏炜 王泽武
大连理工大学 化工机械学院,辽宁省 大连市,116024
国内会议
第十二届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
大连
中文
9-11
2011-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）