”化工设备基础”课程的建设与青年教师培养
以河北工业大学《化工设备基础》课程为例,探讨了该门课程的课程设置及体系建设、课程内容及体系改革、教材建设、优秀教学团队的培养和形成以及精品课建设，阐述了青年教师的培养应注重青年教师师德教育，坚持青年教师导师制，组织青年教师围绕课程建设积极开展教学研究，鼓励青年教师参与教学实践及科研工作，加强对一线青年教师的培养和引进，加强青年教师与同领域国内外知名专家的交流。经过多年的建设与发展，河北工业大学《化工设备基础》课程建设呈现出持续发展的良好态势，已形成了自己的特色，主要体现为紧紧围绕教学团队建设，构建高水平的“双师型”教师队伍，保障了学生实践能力和工程意识的培养;将科研项目(如蒸发器、塔设备)引入教学，作为本课程任课教师的必备要求，促进教学质量提高，强化实践环节，注重学生创新意识的培养;分专业设置典型化工设备教学内容及课程设计题目，使该课程的教学与后续课程相互衔接，有效地促进后续课程的学习。
高等教育 化工设备基础课程 课程体系 人才培养
王德武 张少峰 赵斌 董俊华 刘鸿雁 高炳军
河北工业大学 化工学院,天津,300130 河北工业大学 化工学院,天津,300130;河北工业大学 海水资源高效利用化工技术教育部工程研究中心,天津,300130
国内会议
第十二届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
大连
中文
18-19
2011-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）