应用型本科院校教师专业技能的提升路径研究

摘要：

应用型本科院校提升教师专业技能是应用型大学定位的需要，是应用型人才培养的需要，是师资队伍发展的需要，在充分理解教师专业技能内涵及发展目标的基础上，教师专业技能提升应充分利用学校的实习、实训基地，积极开展社会服务活动，提倡专业技能学习培训，定期举办专业技能交流活动，鼓励教师考取行业资格证，实行师徒结对帮扶制度，通过教学评价促进教师自我提高。

关键词： 高校教师 专业技能 队伍建设

作者: 李奎良 韩伏彬 杜希宇

作者单位: 衡水学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届地方院校校长论坛

会议地点: 贵州凯里

会议语种:中文

页码: 167-171

在线出版日期: 2011-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）