新建本科院校办学特色的探索与实践--以毕节学院为例
办学特色是指学校在长期办学过程中积淀形成的比较持久稳定的发展方式和被社会公认的、独特的、优良的办学特征和风格.毕节学院以创新理念为指导引领特色，以优先发展地方需求的学科专业为核心，突出传统专业优势，强化师范类专业教育，围绕试验区支柱产业发展需要，大力加强工科专业建设，适应特殊教育社会事业需求，培育特殊教育特色专业，以个性化的人才培养模式为路径培育特色，构建“平台+模块”的课程体系，完善“两构架、三层次、六模块、全过程”的实践教学体系，师范生“五练一熟”培养模式，应用型专业“一体两翼”培养模式，实施联合培养人才模式，以解决地方发展问题为动力彰显特色，科技创新服务试验区经济社会发展，富有地方特色的人文杜科研究服务试验区发展，提供决策咨询、承担各类专业培训及重大活动服务试验区，以丰富的校园文化为载体强化特色。
高等院校 办学特色 人才培养 校园文化
张学立 李舒波 张有龙
毕节学院
国内会议
贵州凯里
中文
223-234
2011-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）