实践教学:应用型人才培养的瓶颈
应用型大学作为培养应用型人才的本科院校，必须努力构建应用型本科院校人才培养的教学模式，大力推进产学研合作教育及实践教学，突出产学研相结合的办学模式，这是应用型本科院校培养应用型创新人才的必由之路和根本选择，实践教学是相对独立于理论教学的，是一种以学生自主参与、亲身体验或操作的实践活动为基本特征，以获得感性经验(默会知识)与基本技能、提高实践创新能力及综合素质为目的的教学活动，具有实际操作性、自主参与性、形式多样性、条件支撑性等特征，目前存在师生观念、体系设计、条件保障、师资力量、校企合作等问题，应根本转变师生的传统观念，构建科学合理的实践教学体系，建设良好的实验(实训)环境条件，打造一支专兼结合的实践教学队伍，建立企业主导、产学研合作的教育机制。
高等教育 实践教学 应用型人才 校企合作
兰刚 何万国 何华敏
重庆文理学院
国内会议
贵州凯里
中文
282-290
2011-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）