论科学教育专业本科生人文素养的提高

摘要：

本文叙述了化学研究前沿的耗散结构论、超循环论与超分子论与社会学研究的关系,建议在化学系的科学教育专业高年级本科生中开设社会化学这门课,培养学生如何用化学眼光看待与解决社会问题.

关键词： 高等师范院校 科学教育专业 社会化学课程 人文素养

作者: 詹豪强

作者单位: 西华师范大学化学化工学院,四川南充,637000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会

会议地点: 珠海

会议语种:中文

页码: 108-110

在线出版日期: 2012-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）