中等职业学校实施学生持”双证”毕业制度的几点思考
中等职业学校实施学生持”双证”毕业制度是国家实施职业资格证书制度的一个重要组成部分,针对目前仍然存在的诸多混乱状况,本文分析了职业学校实行”双证”毕业制度的现状，论述了其存在的考证的证书种类不全或不配套；某些热门专业证书种类繁多；证书及考证的管理体制不健全；考证的内容与形式和职业学校的课程设置与教学内容相差较大；职业证书的使用及后续管理不完善等问题。要进一步做好职业学校实施学生持“双证”毕业制度，笔者从职业学校的角度认为应当加强以下几方面的工作：明确职业资格证书的认证机构及管理部门；完善职业资格证书的社会化管理体制；逐步建立和完善就业准入制度，加强执法监察力度；充分发挥职业学校在推行职业资格制度中作用；职业学校要加大教改力度，使学历教育和职业资格认证有机街接；结合职业资格标准要求加强实训设施和实践基地的建设等。
中等职业学校 毕业制度 职业资格证书 教育改革
黄天明
广西理工职业技术学校
国内会议
无锡
中文
39-42
2011-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）