模具专业”工厂教室”教学模式的创建
文章阐述中职模具专业在实践教学中,借鉴CDIO工程教育模式,在学校内建起技术先进、设备完善、环境逼真的”工厂教室”,“工厂教室”教学模式具有仿真和真实的职业环境、功能齐全、科技含量高、职教特色鲜明、产学研紧密结合的特点,成为集学历教学、社会培训、职业技能鉴定和企业技术服务于一体的多功能教学与实训基地。学生在“亦生亦徒也亦工”的过程中既获得了专业理论知识,又提高了实际操作能力,从而达到培养学生实践能力和综合素质的目的.
中等职业教育 模具专业 教学模式 实践能力 综合素质
应龙泉
浙江省宁海县第一职业中学
国内会议
无锡
中文
71-73
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)