高职院校机电实训基地建设与管理模式的研究
高等职业技术教育是一种以职业能力为基础的教育，其主要特色在于重视实践教学、突出能力培养。专业实训基地是作为高职教育中提供实践教学、保证学生掌握一定职业技能的场所，是高职教育必备的硬件设施。文章阐述了高职院校的实训基地是培养生产、服务、管理一线高技能人才的重要实践场所,根据现代教学规律和学生职业成长的规律，按照从简单到复杂、从单项到综合、从模拟到真实的原则进行规划布局，构建了完善的校内外三层次(理论实践一体化实训室、校内生产性实训基地、校外企业实训基地)实训基地，实现学生的培养。高职院校实训基地的管理包括设备管理、资产管理、人员管理、课程管理等多个方面。在一个实训基地内部，所涉及的设备往往有成百上千台，实验实训项目有数十种甚至上百种。因此，要抛弃传统的、人工管理的方式，采用现代化的管理制度，提高工作效率，保证实训基地的正常运行。
高等职业技术教育 实训基地 规划布局 管理模式
黄宇婷 张普庆
北京工业职业技术学院机电工程系
国内会议
无锡
中文
302-305
2011-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）