城市规划专业本科城市社会学课程教学模式探讨

摘要：

论文以某学院城市社会学课程开设情况为例,指出该课程教学目前所存在的问题,同时总结教学心得,提出体验式教学模式概念,并从理论学习、案例分析——城市社会调查、与专业设计课程衔接、课堂作业与报告写作四个方面分析其特色.论文最后针对当前我国城市规划学科调整与发展的良好时机,提出了关于城市社会学课程设置的建设性意见与建议.

关键词： 高等院校 城市社会学学科 体验式教学 课程设置

作者: 黄瓴 许剑峰 谭文勇

作者单位: 重庆大学建筑城规学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 228-232

在线出版日期: 2011-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）