会议专题

城市空间与社会调研--城市规划专业社会综合实践调研的教学探索

社会综合实践教学是培养城市规划专业学生价值取向的重要环节.从社会调研的焦点”城市空间”着手,详细阐述了空间的社会属性,即空间的社会意义正是开展社会调研的重要原因.结合近年来城市规划专业社会调研获奖作品的选题,认为城市群体、城市地块、城市问题是社会调研的主要对象,而不断追求城市经济、社会与空间的协调发展是调研的重要目的.

高等院校 城市规划专业 城市空间 社会实践 教学方式 价值取向

武前波 陈前虎

浙江工业大学城市规划系

国内会议

2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

昆明

中文

265-270

2011-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)