高校贫困大学生心理困惑与心理援助--基于积极心理健康教育视角
高校中的贫困生群体是我国高等教育中的特殊群体，他们的心理问题不仅是个人的问题或他们家庭的问题，也是重要的社会问题。国内外的研究均表明，贫困容易使人产生“畸形心理”或“不健康心理”。这不仅使当事人经历艰难的心理历程，并产生有损自己和他人的行为，而且有极为明显的“潜伏”作用。从提升全体大学生和国民素养的角度看，贫困大学生更应受到政府、社会、学校和教师的关注。希望通过对积极心理健康教育的研究和应用，对贫困大学生开展有效的心理援助工作，帮助他们从心理上真正“脱贫”、“脱困”，维持他们精神家园的和谐，鼓励他们愉快的生活和学习，激励他们实现人生价值，把所学所悟，奉献社会。
贫困大学生 心理困惑 心理援助 心理健康教育
刘维婷
安徽中医学院
国内会议
太原
中文
195-199
2011-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）