界限的模糊与融合--从跨界设计谈服装设计教学的发展趋势
跨界设计除了极大丰富了时尚界的设计宽度之外,对于现代设计师有了更高的要求,因此在当今服装教学中应该对于教学方法和教学知识结构进行相应的调整和补足,提倡“用”的思考教育方法，在设计课程中多组织一些不同艺术与服装之间的关联性分析，比如建筑、工业设计与服装的型、平面设计与服装纹样等专题分析，以此来激发学生的学习兴趣，丰富其知识结构，引导他们自发地去认识和了解其他艺术门类，让学生学习建立自己的设计观念和表达方法.
学校教育 服装设计专业 跨界设计 教学方法
邹璐
湖北美术学院 服装设计系 湖北 武汉 430070
国内会议
武汉
中文
335-339
2011-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）