”管理信息系统”课程双语教学绩效调查与分析

摘要：

目前,我国各高校都在积极探索和实施适合各校特色的双语教学模式,并取得了一定的成效.然而,受各种因素制约,高校双语教学还面临不少的问题和挑战.本文基于”管理信息系统”的教学理论和实践,通过调查问卷的形式,实证分析了影响”管理信息系统”双语教学的主要因素,主要包括:教学方法;师资;教材;学生;教学环境;教学模式.并对”管理信息系统”双语教学绩效影响因素进行了具体的分析.

关键词： 高等院校 管理信息系统课程 双语教学 绩效评估

作者: 常金玲 刘星

作者单位: 郑州航空工业管理学院信息科学学院,郑州 450015

会议类型: 国内会议

会议名称: 信息系统协会中国分会第四届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 659-663

在线出版日期: 2011-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）