经济学教学的课堂实验法:效果、问题与对策

摘要：

为了克服经济学课程教学中以教师讲授为主的填鸭式教学方式的弊端,借鉴美欧很多大学的做法,我们尝试将课堂实验方法引入经济学课程的教学.教改实践表明,经济学课堂实验把学生从市场决定因素和结果的被动的观察者转化为具体经济环境的积极参加者,有助于激发学生对经济学的兴趣,有助于学生对抽象的经济学思想、概念、原理的理解和记忆,有助于学生探究经济现象背后的经济规律.

关键词： 高等院校 经济学课程 课堂实验 教学改革

作者: 刘书瀚 王继平

作者单位: 天津商业大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届中国经济学教育年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 119-131

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）