编制信息技术课程的辅助校本教材

摘要：

教师根据学生实际情况在已有教材的基础上有针对性地加以改进、补充,设计项目任务,进而自编具有本校特色的校本教材,以适应本校特定专业学生的就业需求.这既是展示职校教师教学能力、创造能力的舞台,也是提高学校专业办学质量,满足学生就业需求的”双赢”策略.

关键词： 中等职业院校 信息技术课程 校本教材 办学质量 就业需求

作者: 朱雪吟

作者单位: 上海市杨浦职业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 276-277

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）